MIS（Multilateral Interaction with Students）は、カンボジア・ベトナム・フィリピン・ビルマ(ミャンマー)・インドネシア・インド・マレーシアといった計７か国の東南・南アジア各国の学生とともに、年1〜2回ほどのペースでプロジェクトを実行しております。また、普段は、各プロジェクトチームごとに年30回ほどのミーティングを行い、プロジェクトの準備を進めるほか、プロジェクトを円滑に進めるためのマネジメント手法の学習などを行っています。
Seed the future, lead the world.
将来を担う私たち学生が、国の垣根を越えて、世界を引っ張っていく存在になろう、そのために未来への種まきをしよう、という精神を謳っています。
活動目的
社会に対し主体的・積極的に貢献することのできる次世代リーダーの輩出
MISは主体的に社会に貢献することのできる次世代リーダーの輩出を団体の目的としています。そのため、MISが次世代リーダーの必要要素として考えている、主体的に問題を発見し解決する能力を養うことを目指しています。プロジェクトを進め切磋琢磨する中で、MISに所属しているメンバーのみならず、提携先の学生も次世代リーダーとなることが我々の理想です。
活動内容
以上を踏まえたうえで、私たちは、各国の若者たちを巻き込んで、①問題発見 ②議論 ③実行 ④反省 のサイクルを繰り返すことを重視しています。
まず「問題発見」のフェーズでは、現地の学生の問題意識や、日本人から見た新しい視点などをもって現地のフィールドワークを行い、どういった問題があるのかを探します。しかしそこで上がった問題が必ずしも解決すべき、かつ私たちで解決しうる問題であるとは限りません。そこで次にその問題が本当にプロジェクトを組むべき問題であるのか「議論」して検証します。議論は、どの問題を扱うかから始まり、その解決プロジェクトの手段は適切か、などプロジェクト実行までのあらゆる時点で行われます。そしていよいよ議論を重ねて計画されたプロジェクトを「実行」します。そこで始めて認識できるプロジェクトの良い点、悪い点は多くあります。それらを受けて最後にきちんと「反省」することによって、次のプロジェクトをさらによりよいものにしていきます。反省フェーズは、新陳代謝が活発な学生団体においては、過去の失敗や成功例を受け継ぐためにも非常に重要な部分です。
以上で述べたように、この４つのうち、どれか一つでもかければ、意味のあるプロジェクトはできません。もちろん、このサイクルの中で立ちはだかる弊害はいくつもあります。ただ、そのような弊害を我々の限界と捉えるのではなく、１つ１つ乗り越えていくことによって学生が可能性の限界に挑める場を提供したい、MISではこのように考えています。そうした挑戦を通して、将来的に彼らが真に国際社会に貢献できる人材となることを心から期待しています。
＜沿革＞
2011年12月
発足
2012年4月
JCSI、ファシリテーション部門設立
2012年9月
新規ネットワーク部門設立
2013年4月
新規ネットワーク部門にJSSI、JPSI、JVSIを設立
2013年7月
NPO法人格を取得
2013年10月
新規ネットワーク部門とJCSIを統合し、ネットワーク部門へ
2014年4月
ネットワーク部門にJISIを設立
2014年8月
カンボジアにて初のMultilateral Projectを実施
2014年9月
ネットワーク部門にJDSI（ダッカ）を設立
2015年4月
ネットワーク部門にJMSIを設立
2014年8月
日本にて初のExperience Japan Projectを実施
2016年3月
欠員多数のためJSSI活動休止
現地の治安悪化のためJDSI（旧ダッカ）が渡航を中止、拠点をデリーに移す
2016年4月
Experience Japan ProjectがJOSIとしてネットワーク部門に移転
2019.08.09 22:36 【告知】各チームの夏渡航日程とプロジェクト概要
夏渡航が始まっています！
◾︎各チームの夏渡航日程とプロジェクト概要
JBSI (Myanmar) 8/3-8/11
マニュアル用いて小学校でゴミ教育を普及し、ポイ捨ての改善を図ります。
JPSI (Philippine) 8/7-8/15
ストリートチルドレンたちと運動会を開きます！また、手洗いと歯磨きの重要性と適切な方法を知るワークショップを行います。
JOSI (overseas) 8/25-9/2
観光業に焦点を当て「母国の観光政策の方針・意識をどのようにして改良していくか」について東南アジアから募集した各国の学生とともに議論し、解決策や実行案を考えます。
JVSI (Ho Chi Minh) 8/27-9/5
バナナ農園に図書館を作るために本の調達やそのために必要な他団体との提携を進めていきます。
JMSI (Malaysia) 8/29-9/8
肥満がもたらす影響と生活習慣病に関するレクチャーを行います。健康的な食事や誰でも簡単にできるエクササイズを紹介します。
JDSI (India) 9/1-9/8
スラム街の定期的な水質調査を進めます。水質汚染の根本原因がどこにあるのか長期的スパンで解明することを目指します。
JVSI (Hué) 9/7-9/15
アクティブラーニングの手法を大学で参加学生と一緒に体験し、より良い教育のあり方について考えます。
JISI (Indonesia) 9/10-9/20
小学校の教師向けに各学校専用の防災マニュアルを作成するワークショップや模擬防災訓練を実施します。
Summer activities have begun!
◾︎Summer visit schedule and project details for each group
JBSI (Myanmar) 8/3-8/11
We use manuals to disseminate garbage education at elementary schools and improve littering.
JPSI (Philippine) 8/7-8/15
We hold a sports Festival with street children! And we hold the workshop to learn the importance and appropriate methods of hand washing and brushing teeth.
JOSI (overseas) 8/25-9/2
Focusing on the tourism industry, we will discuss “how to improve the policy and awareness of tourism in their home countries” with students from Southeast Asia and think about solutions and implementation plans.
JVSI (Ho Chi Minh) 8/27-9/5
In order to build a library at Banana Farm, we will procure books and collaborate with other organizations necessary for that purpose.
JMSI (Malaysia) 8/29-9/8
We will give a lecture on the effects of obesity and lifestyle-related diseases.And we will introduce healthy diet or exercises that anyone can easily do.
JDSI (India) 9/1-9/8
We will conduct water quality surveys in slums. We aim to elucidate the root cause of water pollution in the long-term.
JVSI (Hué) 9/7-9/15
We will experience active learning techniques with participating students at the university and think about better education.
JISI (Indonesia) 9/10-9/20
We conduct workshops to create disaster prevention manuals dedicated to each school and simulated disaster drills for elementary school teachers.
